كيف تنمي اللغة عند طفلك:
بعد السنة الأولى
ما يجب أن يكون عليه الطفل بعد السنة الأولى من (12 إلى 19 شهر):
1- ينطق كلمة أو كلمتين أو ثلاثة .
2- يستطيع تقليد بعض الأصوات .
3- يفهم بعض التعليمات البسيطة .
ما هودور الأب والأم في هذه المرحلة ؟
1- ترديد الأصوات التي تخرج من الطفل .
2- نتحدث مع الطفل عن الأشياء التي نقوم بها مع الطفل مثل الأكل – الشرب – الاستحمام وأغلب التفاصيل التي نقوم بها نشرحها للطفل .
3- نأخذ الطفل الى أماكن جديدة لم يذهب إليها من قبل .
4- نردد بعض الأناشيد أمامه .
5- العب مع الطفل بألعاب تناسب عمره .
سن (20 شهر إلى 24 شهر): ما يجب أن يكون عليه الطفل في هذه الفترة:
1- يفهم معنى كلمة لا ويستخدمها عندما يرفض شيء معين .
2- يستخدم من 10الى 20 كلمة أغلبها أسماء أشخاص وليس بشرط خروج هذه الأسماء بصورة صحيحة .
3- يعرف معنى (هات وخذ).
4- يؤشر على (عينيه وأنفه وأصابعه) .
كيف ننمي ذلك عند الطفل في هذه المرحلة ؟
1- نتحدث مع الطفل عن الأشياء التي يقوم بها بكلمات واضحة ومفهومة مثل لو أن الطفل أسمه أحمد ويأكل التفاح نقول أحمد يأكل التفاح – التفاح لونه أحمر.
2- نجعل الطفل يسمع أصوات الحيوانات ويحاول أن يقلدها مثل صوت (القطة – الكلب – الديك – الدجاجة ) .
3-نطلب منه أن يشارك ويرتب الغرفة إذا أمكن ذلك .
4- نكافئ ونحفز الطفل عندما يستخدم كلمات جديدة لم يكن يستخدمها من قبل .
من السنة الثانية إلى الثالثة : ما يجب أن يكون عليه الطفل:
1- يسأل دائما بإستمرار عن كل شيء .
2- يجيب عن أسمه عندما يطلب منه .
3- يستطيع الربط بين الأسماء والأفعال في جمل بسيطة مثال عندما نسأله أين أبوك ؟ يقول بابا راح .
4- يستخدم لفظ أنا مكان أسمه .
5- يحاول جذب انتباه الآخرين .
6- يتحدث مع أقرانه أو مع الأكبر منه .
7- يستطيع أن يسمي الأشياء .
8- يمكن أن تصل الحصيلة اللغوية والمفردات لديه إلى 450 كلمة.
كيف ننمي الكلام واللغة في هذه المرحلة ؟
1- نجيب على أسئلة الطفل الكثيرة والمتعددة .
2- نكرر أمامه الكلمات الجديدة التي لم يكن يعرفها من قبل .
3- نسأله عن أسمه .
4- نكرر له القصص والحكايات التي نحكيها له .
5- عندما يذهب إلى نزهة نطلب منه شرح ما حدث قبل وأثناء وبعد النزهة .
6- نساعد الطفل على اللعب التخيلي بأن نحضر له أدوات طبيب مثلا ونجعله يتخيل نفسه طبيب 7
– ندرب الطفل على الإجابة والاختيار كمثال : يا أحمد تريد عصير مانجو او جوافه او برتقال؟
8- عود طفلك على سماع القصص باستمرار وخصوصا قبل النوم.
من السنة الثالثة إلى السنة الرابعة : ما يجب أن يكون عليه الطفل في هذه المرحلة :
1- يستخدم جملة طويلة من 4-5 كلمات .
2- يمكن أن تصل المفردات لديه من (500-1000) كلمة.
3- يستطيع أن يسمي على الأقل لون واحد.
4- يفهم معنى بعض المفردات مثل البارح – في النهار- في الليل – بعد العصر بعد المغرب بعد العشاء ……
5- يبدأ في الاستجابة مثل ضع المكعب تحت الطاولة .
6- يعرف اسمه الأول والأخير .
7- يعرف اسم الحي الذي يعيش فيه .
كيف ننمي الكلام في هذه المرحلة ؟
1- نجيب دائما على أسئلة الطفل .
2- نكرر أمامه الكلمات الجديدة التي يمكن يعرفها .
3- نساعده على قص الحكايات والقصص وذلك باستخدام القصص الملونة والبطاقات المصورة
4- نوفر له البيئة الاجتماعية من أقرانه للعب معهم .
5- نقرأ له قصص أطول .
6- نعطي الطفل الاهتمام عندما يتكلم .
7- نطلب منه التفريق بين فوق وتحت .
8- نعلمه اسم الشارع والحارة والحي التي يسكن فيها .
من 4 سنوات إلى 5 سنوات : ما يجب أن يكون على الطفل في هذه المرحلة :
1- يعرف جمل أطول من 4 إلى 5 كلمات .
2- يستخدم الفعل الماضي استخدام صحيح مثال : لعبت بالكرة – شربت الحليب .
3- يعرف أغلب الألوان .
4- يفرق بين شكل المثلث والمربع والدائرة .
5- يفهم في الصباح في الليل . 6- يتحدث بمفردات بها نوع من الخيال مثال أنا أتمنى.
7- يكثر من أسئلة لماذا. – تتراوح الحصيلة للمفردات عند الطفل من 1000 إلى 1500 كلمة .
كيف ننمي الكلام واللغة في هذه المرحلة ؟
1- نعلم الطفل الفرق بين الزمن (أمس – اليوم – غدا ) .
2- نعلم الطفل كيف يستخدم التليفون.
3- نعلم الطفل أسم الروضة إذا كان يذهب إلى الروضة .
4- ندرب الطفل على التفريق بين الحيوانات والطيور والفواكه والخضراوات.
5- نجعل الطفل يحكي عن اهتماماته والألعاب التي يحبها.
6- نجعل الطفل يشارك في الأنشطة المختلفة مثل التخطيط للأعياد وكيفية الاحتفال بها والمناسبات المختلفة .
7- نقرأ قصص مصورة أطول للطفل.
8- شجع طفلك على قص الحكايات والقصص .
9- أظهر السرور والفرح عندما يتكلم .
ما بين 5- 6 سنوات ما يجب أن يكون عليه الطفل في هذه المرحلة :
1- يمكن أن تتراوح الحصيلة اللغوية لديه من 1500 -2000 كلمة .
2- يعرف عنوان البيت .
3- يعرف الفرق بين العملة .
4- يعرف معنى وعكس الكلمة .
5- يميز بين اليمين واليسار .
6- يستخدم كل أنواع الجمل البسيطة والمركبة.
كيف ننمي الكلام في هذه المرحلة ؟
1- نعلم الطفل عنوان المنزل .
2- نعلمه الفرق بين العملات .
3- نعرفه الكلمة وعكسها ومفردها كمثل النهار الليل.
4- نعلمه الفرق بين اليمين واليسار .
5- نمدح الطفل عندما يعبر عن أفكاره وآماله .
6- قراءة القصص الطويلة للطفل .
7- نتكلم مع الطفل على أنه رجل .
8- نتصفح البوم العائلة.
9- نستمع جيدا للطفل عندما يتكلم .
ويجب على كل ام أن تتبع الأتى مع طفلها لكى تتخطى هذه المشكلة:-
1-استخدام جمل بسيطة وواضحة تتناسب مع عمر الطفل •
2-إشعار الطفل بالأمان أثناء التحدث معه•
3- تشجيع الطفل على اللعب والاندماج مع اقرانه •
4- استخدام حواس الطفل في عملية إكسابه اللغه •
4-العمل على زيادة مفردات الطفل وذللك بكثرة الحديث معه عن كل ما يراه امامة •
5-إعطاء الطفل الوقت الكافي أثناء الكلام معه •
6- المتابعة المستمرة من أولياء الأمور مع المعلمين واخصائى التخاطب
