التعلم والنمو عند الأطفال من 3 إلى 6 أشهر

من عمر 3 إلى 6 أشهر تبدأ مرحلة جديدة في عمر طفلك، يزداد فيها انتباهه للعالم المحيط به.ويستمتع بالاكتشاف الحسي واللغوي حوله، وهما عاملان أساسيان للتعلم، فكلما أاندمج الطفل في نشاط ما وهو مستمتع به وبدون إزعاج أو مقاطعة لهذا النشاط فهو يزداد تعلماً ومعرفةً.

كما تزداد العلاقة عمقا بين الأم والطفل، فيستطيع قراءة ملامحها ومشاعرها ويستجيب لها فمثلا: إذا ابتسمت الأم لطفلها فهو يبادلها الابتسامة، وإذا شعرت بالضيق يرتسم ذلك الضيق أيضاً على ملامحه، كما يسعد الطفل في هذه المرحلة بتفاعل الأم معه سواء بالكلام أو الغناء أو اللعب.

وفي خلال الشهر الرابع يزداد النشاط الاجتماعي للطفل فهو يبتسم للآخرين ويمرح لحديثهم معه، ويظهر هذا من خلال العديد من ردود الفعل مثل الضحك بصوت مرتفع والدفع بالقدمين للأمام، وتحريك الذراعين للأسفل والأعلى. كما يستطيع الطفل مع نهاية الشهر الرابع وخلال الشهر الخامس رفع رأسه بثبات لفترة أطول قليلا.

سوف نبدأ في هذه المرحلة أكثر الأوقات تشويقا مع الطفل فلقد بدأ يصدر أصواتا وهنا يأتي دور الأم لمساعدته على التواصل معها من خلال:

• ترديد بعض الأصوات وربطها ببعض مثل: دادادادا , ماماماما ….الخ، أجعليها لعبة أو نشاط تمارسونه معا يومياً، ورددي الأصوات كثيراً، وبصبر، وقومي بتسمية الأشياء من حوله مثلا عند وقت الطعام اعطيه ملعقة صغيرة وقولي له ( م ل ع ق ة ) ملعقة وكرريها، وهكذا يصبح الكلام مع طفلك نشاطاً مرحاً، والحوار متعة تتقاسماها معا.
•  (وقت للمرح) ضعي طفلك على مفرش نظيف على الأرض وحوله بعض الوسائد، وساعديه على الجلوس وابدئي بدحرجة كرة محشوة في اتجاهه وعند لمسها ليده قومي بالتهليل وقولي له لقد حصلت عليها، واستمتعي بالسعادة التي سوف ترينها على وجه طفلك.
• استثمار وقت تغيير الحفاض فبعد الانتهاء منه أمسكي يدي طفلك وهو في وضع النوم على ظهره وقومي بشد يديه تجاهك وسوف ترينه يجذب نفسه تجاهك وقومي بالعد 1,2,3 ثم أرجعيه لوضع النوم مرة أخرى، وكرري هذه اللعبة أكثر من مرة.

وبنهاية الشهر السادس من عمر الطفل يكتسب العديد من المهارات مثل:

• يتعرف على الوجوه المألوفة له
• يتقلب على الجانبين
• يستطيع وهو في وضع النوم على بطنه أن يرفع رأسه وصدره للأعلى قليلاً.
• يستجيب للانفعالات مثل السعادة والضيق.
• ينتبه عند مناداته باسمه.
• يمرر اللعبة من يد إلى أخرى.
• يصل للأشياء و يضعها في فمه.
• يقلد بعض الأصوات مثل: دادا , بابا.
• يجلس بدون مساعدة و حوله بعض الوسائد.

مع مراعاة الفروق بين الأطفال فقد يتأخر البعض في الجلوس في هذه المرحلة وقد يتقدم البعض.